|
2 juny 2008 |
De les ’prà ctiques clÃniques’ al ’prà cticum’, un canvi en la titulació d’infermeria per la millora de l’adquisició de competències |
Brugada Motjé, Neus
; Doltra Centellas, Jordi
; Fuentes Pumarola, Concepció
; Ballester Ferrando, David
; Juvinyà Canal, Dolors
; Patiño Masó, Josefina
; Bertran i Noguer, Carme
|
|
|
2 juny 2008 |
De les ’prà ctiques clÃniques’ al ’prà cticum’, un canvi en la titulació d’infermeria per la millora de l’adquisició de competències |
Brugada Motjé, Neus
; Doltra Centellas, Jordi
; Fuentes Pumarola, Concepció
; Ballester Ferrando, David
; Juvinyà Canal, Dolors
; Patiño Masó, Josefina
; Bertran i Noguer, Carme
|
|
|
3 juny 2008 |
Prà ctiques en empreses en els estudis d’informà tica: dels convenis de cooperació educativa a les estades en entorns laborals |
Soler i Masó, Josep
; GarcÃa Campos, Rafael
; Marzo i Lázaro, Josep LluÃs
; Suy Franch, Josep
; Thió i Fernández de Henestrosa, Santiago
|
|
|
3 juny 2008 |
Prà ctiques en empreses en els estudis d’informà tica: dels convenis de cooperació educativa a les estades en entorns laborals |
Soler i Masó, Josep
; GarcÃa Campos, Rafael
; Marzo i Lázaro, Josep LluÃs
; Suy Franch, Josep
; Thió i Fernández de Henestrosa, Santiago
|
|
|
12 novembre 2009 |
Prà ctiques en empreses i institucions: experiència i propostes per a una major implicació dels estudiants |
Corominola Boix, Carme
; Panosa Gubau, Anna M.
|
|
|
12 novembre 2009 |
Prà ctiques en empreses i institucions: experiència i propostes per a una major implicació dels estudiants |
Corominola Boix, Carme
; Panosa Gubau, Anna M.
|
|
|
6 juliol 2021 |
A pragmatic approach to negotiation and co-construction of meaning in intercultural second language acquisition |
Tro Morató, Teresa
|
|
|
16 juny 2009 |
Predictors of knowledge creation performance. A quantitative qualitative comparative study of European doctorandi |
Capó Artigues, Aina Maria
|
|
|
Predictors of knowledge creation performance. A quantitative qualitative comparative study of European doctorandi |
Capó Artigues, Aina Maria
|
|
|
16 juny 2009 |
Predictors of knowledge creation performance. A quantitative qualitative comparative study of European doctorandi |
Capó Artigues, Aina Maria
|
|
|
febrer 2010 |
Preguntas de los estudiantes sobre dispositivos cientÃficos = Students’ questions about scientific devices |
Sanjosé, Vicente
; Torres, Tarcilo
|
|
|
febrer 2010 |
Preguntas de los estudiantes sobre dispositivos cientÃficos = Students’ questions about scientific devices |
Sanjosé, Vicente
; Torres, Tarcilo
|
|
10 desembre 2015 |
Prehistòria: recerca i impacte social educatiu |
SentÃs, Bernat
|
|
|
juny 2011 |
Premis a la recerca de batxillerat |
Universitat de Girona. Servei de Publicacions
|
|
|
2017 |
Preparació al naixement: beneficis i utilitats de l’activitat fÃsica i l’educació i suport a nivell psicològic: revisió bibliogrà fica |
Formatjé Cuyà s, Marta
|
|
|
3 desembre 2010 |
PreparadurÃas estudiantiles como proceso de aprendizaje colaborativo entre estudiantes de ingenierÃa de la UNEXPO, Vicerectorado de Puerto Ordaz |
Gregorio Rojas, Néstor
|
|
|
|
PreparadurÃas estudiantiles como proceso de aprendizaje colaborativo entre estudiantes de ingenierÃa de la UNEXPO, Vicerectorado de Puerto Ordaz |
Rojas, Nestor Gregorio
|
|
|
3 desembre 2010 |
PreparadurÃas estudiantiles como proceso de aprendizaje colaborativo entre estudiantes de ingenierÃa de la UNEXPO, Vicerectorado de Puerto Ordaz |
Rojas, Nestor Gregorio
|
|
|
febrer 2010 |
Les Préparations de cours entre écrire et dire |
Fialip Baratte, Martine
|
|
|
febrer 2010 |
Les Préparations de cours entre écrire et dire |
Fialip Baratte, Martine
|
|
|
juny 2011 |
De la Presencialitat i de l’online, on acaba una i comença l´altra? Propostes per a plantejar-les, disfrutar-les i valorar-les’ |
Rovira Riera, Carme
; Sabaté Cervelló, Ingrid
|
|
|
juny 2011 |
De la Presencialitat i de l’online, on acaba una i comença l´altra? Propostes per a plantejar-les, disfrutar-les i valorar-les’ |
Rovira Riera, Carme
; Sabaté Cervelló, Ingrid
|
|
|
17 octubre 2014 |
Presencia de los procesos matemáticos en la enseñanza del número de 4 a 8 años. Transición entre la educación infantil y elemental |
Coronata Ségure, Claudia
|
|
|
|
Presencia de los procesos matemáticos en la enseñanza del número de 4 a 8 años. Transición entre la educación infantil y elemental |
Coronata Ségure, Claudia
|
|
|
17 octubre 2014 |
Presencia de los procesos matemáticos en la enseñanza del número de 4 a 8 años. Transición entre la educación infantil y elemental |
Coronata Ségure, Claudia
|
